Coeficientes para Ajustar modelo de Poisson

Encuentre definiciones y ayuda para interpretar cada estadístico incluido en la tabla Coeficientes.

Coef

Un coeficiente de regresión describe el tamaño de la relación entre un predictor y la variable de respuesta. Los coeficientes son los números por los cuales se multiplican los valores del término en una ecuación de regresión.

Interpretación

Utilice el coeficiente para determinar si un cambio en una variable predictora hace que el evento sea más probable o menos probable. El coeficiente estimado de un predictor representa el cambio en la función de enlace por cada cambio de unidad en el predictor, mientras los demás predictores en el modelo se mantienen constantes. La relación entre el coeficiente y el número de eventos depende de diversos aspectos del análisis, incluyendo la función de enlace y los niveles de referencia para los predictores categóricos que están en el modelo. Generalmente, los coeficientes positivos hacen que el evento sea más probable y los coeficientes negativos hacen que el evento sea menos probable. Un coeficiente estimado cercano a cero implica que el efecto del predictor es pequeño o no existente.

La interpretación de los coeficientes estimados para los predictores categóricos está relacionada con el nivel de referencia del predictor. Los coeficientes positivos indican que el evento es más probable a ese nivel del predictor que al nivel de referencia del factor. Los coeficientes negativos indican que el evento es menos probable a ese nivel del predictor que al nivel de referencia.

EE Coef

El error estándar del coeficiente estima la variabilidad entre las estimaciones del coeficiente que se obtendrían si se tomara las muestras de la misma población una y otra vez. El cálculo asume que el tamaño de la muestra y los coeficientes a estimar se mantendrían iguales si se tomara la muestra una y otra vez.

Interpretación

Utilice el error estándar del coeficiente para medir la precisión de la estimación del coeficiente. Cuanto menor sea el error estándar, más precisa será la estimación.

Intervalo de confianza para el coeficiente (IC de 95%)

Estos intervalos de confianza (IC) son rangos de valores que es probable que contengan el verdadero valor del coeficiente para cada término incluido en el modelo. El cálculo de los intervalos de confianza utiliza la distribución normal. El intervalo de confianza es exacto si el tamaño de la muestra es lo suficientemente grande como para que la distribución del coeficiente de la muestra siga una distribución normal.

Puesto que las muestras son aleatorias, es poco probable que dos muestras de una población produzcan intervalos de confianza idénticos. Sin embargo, si toma muchas muestras aleatorias, un determinado porcentaje de los intervalos de confianza resultantes incluirá el parámetro de población desconocido. El porcentaje de estos intervalos de confianza que contiene el parámetro es el nivel de confianza del intervalo.

El intervalo de confianza consta de las dos partes siguientes:
Estimación de punto
Este valor individual estima un parámetro de población usando los datos de la muestra. El intervalo de confianza está centrado alrededor de la estimación de punto.
Margen de error
El margen de error define el ancho del intervalo de confianza y es determinado por la variabilidad observada en la muestra, el tamaño de la muestra y el nivel de confianza. Para calcular el límite superior del intervalo de confianza, el margen de error se suma a la estimación de punto. Para calcular el límite inferior del intervalo de confianza, el margen de error se resta de la estimación de punto.

Interpretación

Utilice el intervalo de confianza para evaluar la estimación del coeficiente de la población para cada término en el modelo.

Por ejemplo, con un nivel de confianza de 95 %, se puede estar un 95 % seguro de que el intervalo de confianza contiene el valor del coeficiente para la población. El intervalo de confianza ayuda a evaluar la significancia práctica de los resultados. Utilice el conocimiento especializado para determinar si el intervalo de confianza incluye valores que tienen significancia práctica para su situación. Si el intervalo es demasiado amplio para ser útil, considere aumentar el tamaño de la muestra.

Valor Z

El valor Z es un estadístico de prueba para las pruebas de Wald que mide la relación entre el coeficiente y su error estándar.

Interpretación

Minitab utiliza el valor Z para calcular el valor p, que se usa para tomar una decisión acerca de la significancia estadística de los términos y el modelo. La prueba de Wald es exacta cuando el tamaño de la muestra es lo suficientemente grande como para que la distribución de los coeficientes de la muestra siga una distribución normal.

Un valor Z que esté lo suficientemente lejos de 0 indica que la estimación del coeficiente es lo suficientemente grande y precisa como para ser significativamente diferente de 0. En cambio, un valor Z pequeño que está cerca de 0 indica que la estimación del coeficiente es demasiado pequeña o demasiado imprecisa como para asegurar que el término tiene un efecto significativo sobre la respuesta.

Las pruebas en la tabla Desviación son pruebas de relación de probabilidad. La prueba en la muestra expandida de la tabla Coeficientes son pruebas de aproximación de Wald. Las pruebas de relación de probabilidad son más exactas para las muestras pequeñas que las pruebas de aproximación de Wald.

Valor p

El valor p es una probabilidad que mide la evidencia en contra de la hipótesis nula. Las probabilidades más bajas proporcionan una evidencia más fuerte en contra de la hipótesis nula.

Las pruebas en la tabla Desviación son pruebas de relación de probabilidad. La prueba en la muestra expandida de la tabla Coeficientes son pruebas de aproximación de Wald. Las pruebas de relación de probabilidad son más exactas para las muestras pequeñas que las pruebas de aproximación de Wald.

Interpretación

Para determinar si la asociación entre la respuesta y cada término incluido en el modelo es estadísticamente significativa, compare el valor p del término con el nivel de significancia para evaluar la hipótesis nula. La hipótesis nula es que el coeficiente del término es igual a cero, lo que implica que no hay asociación entre el término y la respuesta. Por lo general, un nivel de significancia (denotado como α o alfa) de 0.05 funciona adecuadamente. Un nivel de significancia de 0.05 indica un riesgo de 5% de concluir que existe una asociación cuando no hay una asociación real.
Valor p ≤ α: La asociación es estadísticamente significativa
Si el valor p es menor que o igual al nivel de significancia, usted puede concluir que hay una asociación estadísticamente significativa entre la variable de respuesta y el término.
Valor p > α: La asociación no es estadísticamente significativa
Si el valor p es mayor que el nivel de significancia, usted no puede concluir que existe una asociación estadísticamente significativa entre la variable de respuesta y el término. Convendría que vuelva a ajustar el modelo sin el término.
Si hay múltiples predictores sin una asociación estadísticamente significativa con la respuesta, usted puede reducir el modelo eliminando términos uno a la vez. Para obtener más información sobre cómo eliminar términos del modelo, vaya a Reducción del modelo.
Si un término del modelo es estadísticamente significativo, la interpretación depende del tipo de término. Las interpretaciones son las siguientes:
  • Si un predictor continuo es significativo, usted puede concluir que el coeficiente del predictor es diferente de cero.
  • Si un predictor categórico es significativo, la conclusión depende de la codificación de la variable categórica. Con la codificación (0, 1), usted puede concluir que el número medio de eventos para ese nivel es diferente del número medio de eventos para el nivel de referencia. Con la codificación (-1, 0, 1), puede concluir que el número medio de eventos para ese nivel es diferente del número medio de eventos de línea base.
  • Usted puede concluir que no todos los niveles tienen el mismo número medio de eventos.
  • Si un término de interacción es significativo, usted puede concluir que la relación entre el predictor y el número de eventos depende de los otros predictores incluidos en el término.
  • Si un término polinómico es significativo, usted puede concluir que la relación entre un predictor y el número de eventos depende de la magnitud del predictor.

FIV

El factor de inflación de la varianza (FIV) indica cuánto se infla la varianza de un coeficiente debido a las correlaciones entre los predictores incluidos en el modelo.

Interpretación

Utilice los FIV para describir cuánta multicolinealidad (que es la correlación entre los predictores) existe en un análisis de regresión. La multicolinealidad es problemática porque puede aumentar la varianza de los coeficientes de regresión, lo que hace difícil evaluar el impacto individual que cada uno de los predictores correlacionados tiene sobre la respuesta.

Utilice las siguientes directrices para interpretar el FIV:
FIV Estado del predictor
FIV = 1 No correlacionados
1 < FIV < 5 Moderadamente correlacionados
FIV > 5 Altamente correlacionados
Un valor de FIV mayor que 5 sugiere que el coeficiente de regresión se estimó de manera deficiente debido a una fuerte multicolinealidad.

Para obtener más información sobre la multicolinealidad y sobre cómo mitigar los efectos de la multicolinealidad, revise Multicolinealidad en la regresión.

Coeficientes codificados

Cuando usted estandariza las variables continuas, los coeficientes representan un cambio de una unidad en las variables estandarizadas. Por lo general, los predictores continuos se estandarizan para reducir la multicolinealidad o para poner las variables en una escala común.

Interpretación

La forma en que se usan los coeficientes codificados depende del método de estandarización. La interpretación exacta de los coeficientes también depende de aspectos del análisis tales como la función de enlace. Los coeficientes positivos hacen que el evento sea más probable. Los coeficientes negativos hacen que el evento sea menos probable. Un coeficiente estimado cercano a 0 implica que el efecto del predictor es pequeño.

Especifique los niveles bajo y alto para codificarlos como −1 y +1

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que el predictor cambie en 1 unidad en la escala codificada.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados y el tiempo en segundos. Para la temperatura, la codificación hace que 0 corresponda a 50 grados centígrados y 1 corresponda a 100 grados centígrados. Para el tiempo, la codificación hace que 0 corresponda a 30 segundos y 1 corresponda a 60 segundos. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 50 grados centígrados. El coeficiente de tiempo representa un aumento de 30 segundos.

Restar la media y luego dividir entre la desviación estándar

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que la variable predictora cambie en 1 desviación estándar.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados y el tiempo en segundos. La desviación estándar de la temperatura es 3.7 grados centígrados. La desviación estándar del tiempo es 18.3 segundos. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 3.7 grados centígrados. El coeficiente de tiempo representa un aumento de 18.3 segundos.

Restar la media

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que el predictor cambie en 1.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados y el tiempo en segundos. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 1 grado centígrado. El coeficiente de tiempo representa un aumento de 1 segundo.

Dividir entre la desviación estándar

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que la variable predictora cambie en 1 desviación estándar.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados y el tiempo en segundos. La desviación estándar de la temperatura es 3.7 grados centígrados. La desviación estándar del tiempo es 18.3 segundos. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 3.7 grados centígrados. El coeficiente de tiempo representa un aumento de 18.3 segundos.

Restar un valor especificado y luego dividir entre otro

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que la variable predictora cambie en una cantidad igual al divisor.

Por ejemplo, un modelo utiliza la longitud en metros y la corriente eléctrica en amperios. El divisor es 1,000. El coeficiente de longitud representa un aumento de 1 milímetro. El coeficiente de corriente eléctrica representa un incremento de 1 miliamperio.

Interpretación para la función de enlace logit

La función de enlace logit ofrece la interpretación más natural de los coeficientes estimados y, por lo tanto, es el enlace predeterminado en Minitab. Para la función de enlace logit, la variable de respuesta transformada es el logaritmo natural de las probabilidades para el evento. El siguiente es un resumen de las interpretaciones para los diferentes métodos de estandarización.
Especifique los niveles bajo y alto para codificarlos como −1 y +1

Cada coeficiente representa el cambio esperado en la media de la respuesta transformada dado que el predictor cambie en 1 unidad en la escala codificada.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados. La codificación hace que 0 corresponda a 50 grados centígrados y 1 corresponda a 100 grados centígrados. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 50 grados centígrados. El coeficiente de temperatura es 1.8. Cuando la temperatura aumenta en 1 unidad codificada, la temperatura aumenta de 50 grados y el logaritmo natural de las probabilidades aumenta en 1.8.

Restar la media y luego dividir entre la desviación estándar

Cada coeficiente representa el cambio esperado en el logaritmo natural de las probabilidades del evento dado que la variable predictora cambie en 1 desviación estándar.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados. La desviación estándar de la temperatura es 3.7 grados centígrados. El coeficiente codificado de temperatura es 1.4. Cuando la temperatura aumenta en 1 unidad codificada, la temperatura aumenta 3.7 grados centígrados y el logaritmo natural de las probabilidades aumenta en 1.4.

Restar la media

Cada coeficiente representa el cambio esperado en el logaritmo natural de las probabilidades del evento dado que el predictor cambie en 1.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados. El coeficiente de temperatura representa un aumento de 1 grado centígrado. El coeficiente de temperatura es 2.3. Cuando la temperatura aumenta en 1 unidad codificada, la temperatura aumenta 1 grado centígrado y el logaritmo natural de las probabilidades aumenta en 2.3.

Dividir entre la desviación estándar

Cada coeficiente representa el cambio esperado en el logaritmo natural de las probabilidades del evento dado que la variable predictora cambie en 1 desviación estándar.

Por ejemplo, un modelo utiliza la temperatura en grados centígrados. La desviación estándar de la temperatura es 3.7 grados centígrados. El coeficiente de temperatura es 1.4. Cuando la temperatura aumenta en 1 unidad codificada, la temperatura aumenta 3.7 grados centígrados y el logaritmo natural de las probabilidades aumenta en 1.4.

Restar un valor especificado y luego dividir entre otro

Cada coeficiente representa el cambio esperado en el logaritmo natural de las probabilidades del evento dado que la variable predictora cambie en una cantidad igual al divisor.

Por ejemplo, un modelo utiliza la longitud en metros y la corriente eléctrica en amperios. El divisor es 1,000. El coeficiente de longitud representa un aumento de 1 milímetro. El coeficiente de longitud es 5.6. Cuando la longitud aumenta en 1 unidad codificada, la longitud aumenta 1 milímetro y el logaritmo natural de las probabilidades aumenta en 5.6. El coeficiente de corriente eléctrica representa un incremento de 1 miliamperio.

Ecuación de regresión

Para la regresión de Poisson, Minitab muestra dos tipos de ecuaciones de regresión. La primera ecuación relaciona el número de eventos con la respuesta transformada. La forma de esta primera ecuación depende de la función de enlace.

La segunda ecuación relaciona los predictores con la respuesta transformada. Si el modelo contiene predictores continuos y categóricos, la segunda ecuación se puede separar para cada combinación de categorías. Para obtener más información sobre cómo elegir el número de ecuaciones que se mostrarán, vaya a Seleccionar los resultados que se mostrarán para Ajustar modelo de Poisson.

Interpretación

Utilice las ecuaciones para examinar la relación entre la respuesta y las variables predictoras.

Por ejemplo, un modelo para predecir si una pieza de resina tiene un defecto incluye estos términos:
  • Tamaño del tornillo
  • Temperatura

La primera ecuación muestra la relación entre el número de eventos y la respuesta transformada debido a la función de enlace de logaritmo natural.

Las segundas ecuaciones muestran cómo el tamaño del tornillo y la temperatura se relacionan con la respuesta transformada. Cuando el tamaño del tornillo es grande, el coeficiente de temperatura es aproximadamente −0.003. Cuando el tamaño del tornillo es pequeño, el coeficiente es aproximadamente −0.0005. Para estas ecuaciones, mientras mayor es la temperatura, menor es el número de defectos que se producen. Sin embargo, la temperatura tiene un efecto más fuerte sobre el número de defectos cuando el tamaño del tornillo es grande.

Ecuación de regresión

Def. descoloración=exp(Y')
Tamaño del
tornillo
grandeY'=4.649 - 0.003285 Temperatura
       
pequeñoY'=4.105 - 0.000481 Temperatura

Si el modelo no es jerárquico y usted estandarizó los predictores continuos, la ecuación de regresión está en unidades codificadas. Para obtener más información, consulte la sección sobre Coeficientes codificados. Para obtener más información sobre la jerarquía, vaya a ¿Qué son modelos jerárquicos?.