Verwenden Sie diese Option Arbeitsblatt für Messsystemanalyse erstellen , um ein Datenerfassungsarbeitsblatt für Ihre spezifische Messstreifenstudie R&R zu generieren. Minitab erfordert eine bestimmte Datenorganisation, damit Ihre Messauswertungen korrekt durchgeführt werden.
Diese Homogenitätsannahme ist entscheidend, um aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen. Da Minitab davon ausgeht, dass die Replikate das gleiche, identische Teil verwenden, beschriften Sie die Teile im Arbeitsblatt mit derselben Teile-ID (z. B. Teil 1), auch wenn es sich nicht um identische Teile handelt.
Dieses Beispiel gilt für Modul Messsystemanalyse. Weitere Informationen finden Sie unter www.minitab.com/measurement-system-analysis-module.
Das Standard-Messgerät R&R-Arbeitsblatt enthält Zeilen für 60 Durchläufe. Dazu gehören 10 Teile, 3 Operatoren und 2 Replikate. Die Standardwerte sollten als Mindestwerte betrachtet werden. Sie können die Anzahl der Teile, Operatoren und Replikate erhöhen, aber die Verwendung einer geringeren Anzahl von Teilen und Operatoren behindert Ihre Bewertung der Wiederholbarkeit und Reproduzierbarkeit.
Listet in diesem Arbeitsblatt die Reihenfolge auf, DlaufRfolg in der die Messungen durchgeführt werden sollen. Teile und Betreiberinnen listen Sie auf, welcher Betreiber welchen Teil für jeden Lauf misst. Bediener A misst zuerst Teil 6 und dann Teil 4. Standardmäßig werden Läufe innerhalb von Operatoren randomisiert, so dass Operator A alle Teile zuerst misst, Operator B sie an zweiter Stelle misst und Operator C sie drittens misst. Alle Bediener sollten alle Teile messen, bevor sie mit der zweiten Replikatsequenz beginnen. Messwerte können in C4 erfasst werden.
Die Datenerfassungsreihenfolge in Ihrem Arbeitsblatt unterscheidet sich von der Reihenfolge in diesem Arbeitsblatt, da die Reihenfolge für jedes Arbeitsblatt zufällig ist. Wenn Sie dieselbe Reihenfolge mehr als einmal generieren möchten, legen Sie die Basis des Zufallszahlengenerators fest.
C1 | C2 | C3-T |
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DlaufRfolg | Teile | Betreiberinnen |
1 | 6 | A |
2 | 4 | A |
3 | 3 | A |
4 | 10 | A |
5 | 2| | A |
6 | 5 | A |
… | … | … |
Weitere Informationen zu dieser Analyse erhalten Sie im Hilfe Hauptdialogfeld.