Pour un facteur de catégorie avec plus de 2 niveaux, l'hypothèse pour le coefficient consiste à déterminer si le niveau du facteur est différent du niveau de référence pour le facteur. Pour évaluer la signification statistique du facteur, utilisez le test pour les termes avec plusieurs degrés de liberté. Pour plus d'informations sur la méthode d'affichage de ce test, reportez-vous à Sélectionner les résultats à afficher pour la fonction Régression logistique ordinale.
Variable | Valeur | Dénombrement |
---|---|---|
Nouvelle consultation | Très probable | 19 |
Assez probable | 43 | |
Peu probable | 11 | |
Total | 73 |
Rapport des probabilités de succès | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
IC à 95 % | |||||||
Prédicteur | Coeff | Coef ErT | Z | P | Inférieur | Supérieur | |
Const. (1) | -0,505898 | 0,938791 | -0,54 | 0,590 | |||
Const. (2) | 2,27788 | 0,985924 | 2,31 | 0,021 | |||
Distance | -0,0470551 | 0,0797374 | -0,59 | 0,555 | 0,95 | 0,82 | 1,12 |
L'analyse d'une étude de satisfaction des patients examine la relation entre la distance parcourue par un patient et la probabilité qu'il revienne. Dans ces résultats, la distance n’est pas statistiquement significative au niveau d’importance de 0,05. Vous ne pouvez pas conclure que les changements dans les distances sont associés à des changements dans les probabilités que les différents événements se produisent.
Evaluez le coefficient pour déterminer si une variation de la variable de prédicteur favorise ou non la probabilité des événements. La relation entre le coefficient et les probabilités dépend de divers aspects de l'analyse, tels que la fonction de liaison. Les coefficients positifs rendent le premier événement et les événements proches de celui-ci plus probables lorsque le prédicteur augmente. Les coefficients négatifs rendent le dernier événement et les événements proches de celui-ci plus probables lorsque le prédicteur augmente. Pour plus d'informations, reportez-vous à la rubrique Coeff.
Le coefficient pour la distance est d'environ −0,05, ce qui suggère que les grandes distances sont associées à des probabilités élevées de la réponse "Peu probable" et à de faibles probabilités de la réponse "Très probable".
Pour déterminer le degré d'ajustement du modèle aux données, examinez le log de vraisemblance et les mesures d'association. Des valeurs élevées de log de vraisemblance indiquent un meilleur ajustement aux données. Les valeurs de log de vraisemblance étant négatives, plus elles sont proches de zéro, plus la valeur est élevée. Le log de vraisemblance dépend des données d'échantillon ; vous ne pouvez donc pas l'utiliser pour comparer des modèles issus de différents fichiers de données.
Le log de vraisemblance ne peut pas diminuer lorsque vous ajoutez des termes à un modèle. Par exemple, un modèle avec 5 termes a un log de vraisemblance plus élevé que les modèles à 4 termes que vous pouvez créer avec les mêmes termes. Par conséquent, le log de vraisemblance est plus utile lorsque vous comparez des modèles de même taille. Pour prendre une décision concernant des termes individuels, observez les valeurs de p du terme dans les différentes fonctions logit.
Des valeurs plus grandes pour le D de Somers, le gamma de Goodman-Kruskal et le tau a de Kendall indiquent que le modèle a une meilleure capacité de prévision. Le D de Somer et le gamma de Goodman-Kurskal peuvent être compris entre -1 et 1, et le tau a de Kendall entre -2/3 et 2/3. Les valeurs proches du maximum indiquent que la capacité de prévision du modèle est appropriée. Les valeurs proches de 0 indiquent que le modèle n'a pas de relation de prévision avec la réponse. Dans la pratique, les valeurs négatives sont rares, car elles traduisent des performances encore plus médiocres que l'absence de relation entre le modèle et la réponse.
Variable | Valeur | Dénombrement |
---|---|---|
Nouvelle consultation | Très probable | 19 |
Assez probable | 43 | |
Peu probable | 11 | |
Total | 73 |
Rapport des probabilités de succès | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
IC à 95 % | |||||||
Prédicteur | Coeff | Coef ErT | Z | P | Inférieur | Supérieur | |
Const. (1) | -0,505898 | 0,938791 | -0,54 | 0,590 | |||
Const. (2) | 2,27788 | 0,985924 | 2,31 | 0,021 | |||
Distance | -0,0470551 | 0,0797374 | -0,59 | 0,555 | 0,95 | 0,82 | 1,12 |
DL | G | Valeur de p |
---|---|---|
1 | 0,328 | 0,567 |
Méthode | Khi deux | DL | P |
---|---|---|---|
Pearson | 97,419 | 101 | 0,582 |
Somme des carrés des écarts | 100,516 | 101 | 0,495 |
Paires | Nombre | Pourcentage | Mesures récapitulatives | Valeur |
---|---|---|---|---|
Concordantes | 832 | 55,5 | D de Somers | 0,13 |
Discordantes | 637 | 42,5 | Gamma de Goodman-Kruskal | 0,13 |
Ex aequo | 30 | 2,0 | Tau a de Kendall | 0,07 |
Total | 1499 | 100,0 |
Par exemple, le responsable d'un cabinet médical souhaite étudie les facteurs qui influent sur le degré de satisfaction des patients. Dans le premier ensemble de résultats, la distance parcourue par le patient jusqu'au cabinet permet de prévoir la probabilité que ce dernier soit enclin à revenir. Le log de vraisemblance est de −68,987. Le D de Somers et le gamma de Goodman-Kruskal sont de 0,13. Le tau a de Kendall est de 0,07. Ces valeurs proches de 0 suggèrent une relation assez faible entre la distance et la réponse. Pour le test consistant à vérifier si toutes les pentes sont égales à 0, la valeur de p est supérieure à 0,05 ; le responsable décide alors d'essayer un autre modèle.
Dans le deuxième ensemble de résultats, les prédicteurs sont la distance et le carré de la distance. Vous ne pouvez pas utiliser le log de vraisemblance pour comparer ces modèles, car ils ne contiennent pas le même nombre de termes. Les mesures d'association sont supérieures pour le deuxième modèle, qui fonctionne donc mieux que le premier.
Variable | Valeur | Dénombrement |
---|---|---|
Nouvelle consultation | Très probable | 19 |
Assez probable | 43 | |
Peu probable | 11 | |
Total | 73 |
Rapport des probabilités de succès | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
IC à 95 % | |||||||
Prédicteur | Coeff | Coef ErT | Z | P | Inférieur | Supérieur | |
Const. (1) | 6,38671 | 3,06110 | 2,09 | 0,037 | |||
Const. (2) | 9,31883 | 3,15929 | 2,95 | 0,003 | |||
Distance | -1,25608 | 0,523879 | -2,40 | 0,017 | 0,28 | 0,10 | 0,80 |
Distance*Distance | 0,0495427 | 0,0214636 | 2,31 | 0,021 | 1,05 | 1,01 | 1,10 |
DL | G | Valeur de p |
---|---|---|
2 | 6,066 | 0,048 |
Méthode | Khi deux | DL | P |
---|---|---|---|
Pearson | 114,903 | 100 | 0,146 |
Somme des carrés des écarts | 94,779 | 100 | 0,629 |
Paires | Nombre | Pourcentage | Mesures récapitulatives | Valeur |
---|---|---|---|---|
Concordantes | 938 | 62,6 | D de Somers | 0,29 |
Discordantes | 505 | 33,7 | Gamma de Goodman-Kruskal | 0,30 |
Ex aequo | 56 | 3,7 | Tau a de Kendall | 0,16 |
Total | 1499 | 100,0 |