Cette commande est disponible avec le Module d'analyse prédictive. Cliquez ici pour plus d'informations sur l'activation du module.
Classe prévue (apprentissage) | |||||||
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Classe prévue (test) | |||||||
Classe réelle | Dénombrement | Oui | Non | % correct | Oui | Non | % correct |
Oui (Événement) | 139 | 124 | 15 | 89,21 | 110 | 29 | 79,14 |
Non | 164 | 8 | 156 | 95,12 | 24 | 140 | 85,37 |
Tous | 303 | 132 | 171 | 92,41 | 134 | 169 | 82,51 |
Statistiques | Apprentissage (%) | Test (%) |
---|---|---|
Taux de vrai positif (sensibilité ou puissance) | 89,21 | 79,14 |
Taux de faux positif (erreur de type I) | 4,88 | 14,63 |
Taux de faux négatif (erreur de type II) | 10,79 | 20,86 |
Taux de vrai négatif (spécificité) | 95,12 | 85,37 |
Un pourcentage d'exactitude avec une valeur faible est généralement dû à un modèle ajusté présentant une déficience, qui peut être causée par plusieurs raisons différentes. Si le pourcentage d'exactitude est très faible, déterminez si les pondérations de classe peuvent vous aider. Les pondérations de classe peuvent vous aider à obtenir un modèle plus précis lorsque les pondérations des observations d'une classe sont supérieures à celles d'une autre classe. Vous pouvez également modifier la probabilité lorsqu'un cas doit être classé comme événement.